Autor: Francisco José Cuevas Noa

Editorial:

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Género: Pedagogía Libertaria - Pensamiento Libertario - Memoria Libertaria - DIA (Desde el Interés Académico) - Cultura Libertaria

Año: 2003

Páginas: 18 (21 x 30 cm.)

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EN 100 PALABRAS: ampliación de la presentación de su conocido libro "Anarquismo y educación. La propuesta sociopolítica de la pedagogía libertaria" que nos ofrece un resumen de las teorías pedagógicas libertarias y los planteamientos prácticos desarrollados conforme a las máximas anarquistas de libertad/antitotalitarismo, educación integral, autogestión pedagógica, participación, justicia y solidaridad.

ÍNDICE

01. 1) INTRODUCCIÓN

02. 2) LAS TEORIAS ANARQUISTAS DE LA EDUCACION

02. 2.1 - Algunos principios generales de la pedagogía libertaria

02. El antiautoritarismo

03. La educación integral

04. La autogestión pedagógica

04. 2.2 - Las teorías anarquistas de la educación de carácter no directiva

05. La teoría anarquista individualista de Max Stirner

05. El neutralismo pedagógico

06. El pensamiento educativo de Tolstoi

07. 2.3 - Las teorías anarquistas de la educación de carácter sociopolítico

08. La teoría de la educación de Bakunin

08. Los planteamientos educativos de Ferrer i Guardia

10. La teoría de la desescolarización

12. 3) CONCLUSIONES

17. Bibliografía

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FRANCISCO JOSÉ CUEVAS NOA (1973~), licenciado en Pedagogía, es profesor técnico de Formación Profesional y profesor asociado en la Universidad de Cádiz. Participa desde hace años con CNT y con los movimientos sociales de su ciudad. Es autor, además, de “Louise Michel: Aproximación biográfica a una educadora libertaria”, y co-autor de la unidad didáctica “La noviolencia. Cruzando puentes, saltando fronteras”.